Педагогический состав

ФИО
Должность преподавателя
Преподаваемые учебные предметы,
курсы, дисциплины (модули)
Уровень (уровни) профессионального
образования, квалификация
Ученая степень
(при наличии)
Ученое звание
(при наличии)
Сведения о повышении квалификации
(за
последние 3 года)
Сведения о профессиональной
переподготовке
(при наличии)
Сведения о продолжительности опыта
(лет)
работы в профессиональной сфере
Наименование образовательных
программ, в реализации
которых
участвует
педагогический работник
Учитель башкирского языка
отсутствует

БГПУ, 2005 г.


Первая квалификационная категория
отсутствует
отсутствует

«Использование информационно-коммуникационных  технологий в преподавании  башкирского языка и литературы в условиях реализации ФГОС ООО», 2017 г.


отсутствует
отсутствует
отсутствует
Учитель истории и культуры Башкортостана
отсутствует

Октябрьское музыкальное училище, 1974 г.


Высшая квалификация
отсутствует
отсутствует

«Современные требования к организации преподавания предмета «ИКБ» в условиях реализации ФГОС» , 2015г.

«Актуальные проблемы преподавания комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» в рамках реализации ФГОС», 2015 г.

отсутствует
отсутствует
отсутствует
Учитель физической культуры
отсутствует

БГПУ, 2005 г.


Высшая квалификационная категория
отсутствует
отсутствует

«Проектирование урока физической культуры в условиях ФГОС и профессионального стандарта педагога», 2016 г.

отсутствует
отсутствует
отсутствует
Учитель начальных классов
отсутствует

Белебеевское педагогическое училище, 1986 г.


Высшая квалификационная категория
отсутствует
отсутствует

 «Реализация требований ФГОС и профессионального стандарта педагога в системе начального общего образования»,2016 г

.«Содержание и методика преподавания комплексного учебного курса «Основырелигиозных культур и светской этики» в условиях реализации требований ФГОС НОО», 2017 г.



отсутствует
отсутствует
отсутствует
Учитель технологии
отсутствует

Туймазинский педагогический колледж, 2012 г.


Первая квалификационная категория
отсутствует
отсутствует

«Преподавание технологии в условиях реализации ФГОС» , 2016 г.

отсутствует
отсутствует
отсутствует
Учитель физики и информатики
отсутствует

БГПИ, 1995 г


высшая
отсутствует
отсутствует


отсутствует
отсутствует
отсутствует
Учитель русского языка и литературы
отсутствует

Бирский государственный педагогический институт, 1999 г.


Высшая квалификационная категория
отсутствует
отсутствует


отсутствует
отсутствует
отсутствует
Учитель начальных классов
отсутствует

Белебеевский гуманитарный техникум, 2017 г.

отсутствует
отсутствует


отсутствует
отсутствует
отсутствует
Учитель математики
отсутствует

Тобольский государственный педагогический институт, 1976 г

отсутствует
отсутствует


отсутствует
отсутствует
отсутствует
Учитель иностранного языка
отсутствует

Татарский государственный гуманитарный университет, 2009 г.


Первая квалификационная категория
отсутствует
отсутствует

«Преподавание английского языка в условиях введения ФГОС нового поколения», 2015 г

отсутствует
отсутствует
отсутствует
Учитель биологии, заместитель директора по научно-методической работе
отсутствует

Бирский государственный педагогический институт, 2000 г.


Высшая квалификационная категория
отсутствует
отсутствует

«Современное содержание и методика преподавания химии и биологии в условиях реализации требований ФГОС и профессионального стандарта педагога», 2016 г.

отсутствует
отсутствует
отсутствует
Учитель истории
отсутствует

МГОПУ, 2003 г.


Высшая квалификационная категория
отсутствует
отсутствует

«Как преподавать историю в современной школе: теория и методика», «Создание презентации в программе Power Point», 2015 г.

«Углубленная подготовка школьников к творческим заданиям ОГЭ и олимпиад по обществознанию» , 2016 г.

отсутствует
отсутствует
отсутствует
Учитель-логопед
отсутствует

БИРО, 2002 г.


Высшая квалификационная категория
отсутствует
отсутствует

«Профилактика и коррекция нарушения письма и чтения у детей», 2014 г.

«Реализация требований ФГОС и профессионального стандарта педагога в системе начального общего образования» , 2016 г.

отсутствует
отсутствует
отсутствует
Учитель иностранного языка
отсутствует

Бирский ГПИ, 1987г


первая
отсутствует
отсутствует


отсутствует
отсутствует
отсутствует
Учитель русского языка и литературы
отсутствует

БГПИ, 1984 г.


Высшая квалификационная категория
отсутствует
отсутствует

«Актуальные проблемы преподавания русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС» , 2017 г.

отсутствует
отсутствует
отсутствует
Учитель музыки
отсутствует

Октябрьское музыкальное училище, 1986 г.


Высшая квалификационная категория
отсутствует
отсутствует

«ФГОС и их реализация в преподавании предметов «Музыка», МХК», «Искусство» , 2016 г.

отсутствует
отсутствует
отсутствует
Учитель математики
отсутствует

Бирский государственный педагогический институт, 1996 г.

отсутствует
отсутствует


отсутствует
отсутствует
отсутствует
Учитель русского языка и литературы, заместитель директора по учебно-воспитательной работе
отсутствует

Стерлитамакский государственный педагогический институт, 2001 г.


Высшая квалификационная категория
отсутствует
отсутствует

«Современный образовательный менеджмент» , 2016 г.

«Актуальные проблемы преподавания русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС» , 2017 г.

отсутствует
отсутствует
отсутствует
Учитель татарского языка
отсутствует

БГПУ, 2002 г.


Высшая квалификационная категория
отсутствует
отсутствует

«Преподавание изобразительного искусства и технологии в условиях реализации ФГОС», 2016 г.

«Современные технологии обучения татарскому языку и литературе в условиях реализации ФГОС». 2016 г.


отсутствует
отсутствует
отсутствует
Учитель начальных классов
отсутствует

Белебеевское педагогическое училище, 1998 г.


Первая квалификационная категория
отсутствует
отсутствует

«Реализация требований ФГОС и профессионального стандарта педагога в системе начального общего образования», 2016 г.


отсутствует
отсутствует
отсутствует
Всего: 22
Страницы:
1 2
Предыдущая Следующая

Информация о персональном составе педагогических работников каждой реализуемой образовательной программы

Отсутствует